Aktualności

Poznańskie Dni Kół Naukowych i Dzień Syropu Klonowego

14 i 15 grudnia odbyły się Poznańskie Dni Kół Naukowych w Collegium Chemicum na Morasku, a 18 grudnia odbył się doroczny Dzień Syropu Klonowego na Wydziale Anglistyki — w obu wydarzeniach aktywny udział wzięli Studentki i Studenci Wydziału.

Uniwersytet Otwarty UAM: kurs „Translation 2.0. Nowe technologie w tłumaczeniu”

W imieniu Uniwersytetu Otwartego UAM informujemy, że cały czas trwają zapisy na Uniwersytecie Otwartym UAM w trymestrze zimowym 2023/2024, w ramach którego wykładowcy dr Alona Kononenko-Szoszkiewicz i mgr Patryk Dobkiewicz przygotowali kurs „Translation 2.0. Nowe technologie w tłumaczeniu.”

Uniwersytet Otwarty UAM: kurs „Wprowadzenie do studiów nad męskością. Perspektywy teoretyczne i praktyczne.”

W imieniu Uniwersytetu Otwartego UAM informujemy, że cały czas trwają zapisy na Uniwersytecie Otwartym UAM w trymestrze zimowym 2023/2024, w ramach którego wykładowcy dr Beniamin Kłaniecki i mgr Patryk Moszka przygotowali kurs „Wprowadzenie do studiów nad męskością. Perspektywy teoretyczne i praktyczne.”

Stopień doktora habilitowanego dla dr hab. Katarzyny Burzyńskiej

Z dumą informujemy, że 14 grudnia Rada Naukowa Dyscyplin Językoznawstwa i Literaturoznawstwa nadała stopnień doktora habilitowanego dr Katarzynie Burzyńskiej.

Stopień doktora nauk humanistycznych dla dr Aleksandry Sokalskiej-Bennett

Stopień doktora nauk humanistycznych dla dr Anny Napiórkowskiej-Łuczak

Stopień doktora nauk humanistycznych dla dr Doroty Jaworskiej-Pasterskiej

Stopień doktora nauk humanistycznych dla dr. Dmytro Khanzhyna

Życzenia świąteczno-noworoczne Dziekany Wydziału Anglistyki (2023)

Pierwsze miejsce w konkursie na najlepszy projekt badawczy w ramach szkoły letniej „2nd International Summer School on Cognitive Translation and Interpreting Studies”

Nasza doktorantka mgr Paulina Rozkrut została nagrodzona pierwszym miejscem w konkursie na najlepszy projekt badawczy, który został zorganizowany w ramach szkoły letniej „2nd International Summer School on Cognitive Translation and Interpreting Studies”.